一句“只要有一分希望，就要以百分百努力去拼搏”，这就是学校从本科层次向研究生培养“攀登”的工作基调。2006年初春，一纸来自国务院学位委员会的批文抵达学校：上海电力学院正式成为硕士学位授予单位，热能工程、电力系统及其自动化、应用化学三个学科获批设立学术型硕士点。喜讯传来，全校师生群情振奋。这场被喻为“攀登山峰”的征程，是学校办学层次的一次历史性跨越，标志着学校站上高水平人才培养的新高地。山脚下的仰望进...

“‘娃娃’这两个字，实际上是长辈对晚辈的昵称。我们电力高校的学子，有深厚的电力背景，叫‘电娃’正合适。希望我们的学生能像这个亲昵的名字一样，平安健康地成长，在服务中展示风采。”——石奇光2010年上海世博会，是上海电力学院学子服务超大型国际性活动的标志性舞台。在这场国际盛会中，1100余名园区学生志愿者和367名城市站点学生志愿者，共同拥有一个亲切而响亮的专属称号——“电娃”。如今，这个诞生于16年前的称呼，已成...

一套价值26万元的发电系统，一处居民楼顶层阁楼的屋顶，一位年过半百的高校教授——2006年冬天，这三者在上海西南郊的一个小区交汇，就此发出了中国家用光伏史上的第一度绿电。赵春江，被誉为“上海民用光伏建筑第一人”，时任上海电力学院太阳能研究所所长。谈及20年前那个决定，赵春江仍记忆犹新。2006年，他自掏腰包，在自家位于顶层（12层）的住宅阁楼屋顶，安装了一套3千瓦的太阳能光伏系统，总投入超过26万元。这套由22块光伏...

一项始于2004年的中外合作办学项目，开启了上海电力大学与英国思克莱德大学之间一场持续22年的国际化育人探索。2004年，上海电力学院与英国思克莱德大学合作举办的电气工程及其自动化专业本科教育项目，获得教育部批准。这是一次在能源电力国际化人才培养领域的早期尝试，旨在回应一个清晰的时代需求。彼时，中国电力工业正处于快速发展与“走出去”的起步阶段，行业对既精通技术、又熟悉国际规则的人才求贤若渴。学校党委意识到，...

一项关于冰箱的课外研究，一次从校园走向全国的探索，一位学生与老师在2005年冬天的全力以赴——当“分时计价节能蓄冷电冰箱”的名字在复旦光华楼被念出，上海电力学院实现了“挑战杯”全国一等奖零的突破。当时上海市教委新闻报道2005年11月，第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛落幕，由赵玲老师指导、电气工程及其自动化专业学生周徐达完成的“分时计价节能蓄冷电冰箱”项目，从全国千余所高校的作品中突出重围，斩获...

一门课程，历经五位教师二十余年的接续努力，在2003年成功获批上海市精品课程，成为学校办学历史上第一个“市级精品课程”。2003年，上海市教委公布了年度高等学校精品课程名单，上海电力学院的“自动控制原理”课程位列其中。这份通知，标志着学校的课程建设质量首次获得了省市级层面的认可，也为后续的课程建设提供了范本。上海市教育委员会关于公布2003年度上海高等学校教学质量与教学改革工程精品课程名单的通知2003年度上海高...

一种“不为所有、但为所用”的开拓思路，一段八个多月建校的工期——在21世纪之初，为学校后续实现“万人大学”的目标发展，打下了一块基石。站在临港校区，回望二十余年前，学校的另一场“空间革命”同样处于浦江之东这边热土。2000年，新世纪伊始，上海电力学院正面临发展瓶颈：平凉路校区仅70余亩，在校生大约2000人；而随着改革开放持续深化、浦东开发加速，社会各行各业对电力人才的需求日益增加。“我们面临的最大矛盾是，国家...

一份签署于1997年11月17日的协议，一个名为“工商管理96311”的试点班级，一场持续三年、贯穿五个学期的育人实验，开启了以班级为建制、将人才培养全过程深度链接行业生产一线的系统化探索。1997年深秋的一天，上海申能星火热电厂的会议室里气氛热烈。上海电力学院副校长吴大器带队，与热电厂厂长陆福兴等企业领导开展深入沟通。这不是简单的实习基地挂牌，而是一场回应行业迫切需求的深度对谈：如何为正处于转型期的电力行业，共...

一群满头银发的退休教授，重新戴上老花镜，拿起听课笔记，走进了他们最熟悉的课堂。这一次，他们不是来讲课，而是为了守护好讲课这件事本身。1998年的秋天，上海电力学院的教室里，多了几位安静专注的“学生”。他们多是各系退休的资深教授，由教务处延请，组成了我校历史上第一个教学督导组。组长是自动控制系翁思义老师，组员包括社科部刘忠孝、经管系孟宪生、电力系李文娟、基础部陈嘉鹏以及动力系的王启杰等5位老师。1998年10...

一次“贯通式”的深度合作，一项直面挑战的改革突破，一段凝聚共识的攻坚历程，助力这所行业院校斩获第一个国家教学成果奖。1997年国家教学成果二等奖证书20世纪90年代，在硬件匮乏的背景下，一场始于热能动力专业的教学改革悄然启动，探索形成了以专业综合改革为核心的产学研合作教育模式。学校也凭借这一创新实践，斩获建校以来首个高等教育（本科）国家教学成果二等奖。这份荣誉的背后，绝非一纸研究报告，而是一段长达数年的、...