为深入推进我校创新创业教育改革，强化跨学院协同育人机制，学院积极响应学生发展需求，联合能源与机械工程学院卓越班师生，于12月2日在学院B307教室举办“交叉探索，创见未来：从零到一的创新实践工作坊”启动仪式。创新创业学院依托平台优势，协同专业学院以机械设计课改为试点，将创新创业工作推向新高度，标志着课程教学与创新创业教育深度融合进入新阶段。
启动仪式上，学院副院长于会群代表学院对能机学院师生的积极参与表示欢迎，介绍了新成立的双创学院的运行机制与双创公共平台等情况。她强调，创新需热情更需坚守初心、锤炼匠心，并鼓励同学们融专业学习于创新实践，在自主探索中提升综合能力、实现自我超越。
随后，学院教师金一鸣围绕“创新成长路径规划”主题，与同学们展开面对面交流。他从三个层次系统阐释了创新能力的培养方法：一是如何科学评估自身基础，激发可持续的创新自驱力；二是如何结合学科前沿与社会需求，明确能力提升方向；三是如何通过创新日志（logbook）等工具，实现过程的记录、反思与迭代进步。分享内容务实生动，为同学们提供了清晰可操作的成长指引。
互动环节中，同学们踊跃提问，围绕创新选题、资源对接、团队协作、实践支持等方面与我院教师深入交流，现场气氛热烈，展现出强烈的探索意愿与行动力。本次工作坊是创新创业院推动创新创业教育与专业课程改革深度融合的重要举措。通过构建“课程启发—实践赋能—项目孵化”一体化培育体系，打造以课程改革为引擎、实践育人为路径的创新教育新模式。未来，学院将持续推进跨学院协同育人机制，凝练可复制的教学改革经验，辐射带动更多专业实现“以课促创、以创强课”的良性循环，为培养具有创新精神、创业能力与担当意识的优秀人才提供坚实支撑。
创新创业学院 供稿