即使讲台下座位无人，传道授业的使命必定坚守；即使不能同在一室，身为师者会以各种形式陪伴“待哺”的学子；即使疫情改变了课堂的地点和形式，老师们教书育人的热情与执着是从未动摇改变。师德如炬，上电教师们积极配合防疫要求，在校进行封闭管理的教师，或是申请一间智慧教室，或是申请一间普通的空教室，居家办公的教师自备器材，认真的板书、声情并茂的讲述，分享传递知识的喜悦，未曾因疫情缺席。
外国语学院 大学英语 付宁老师
电气工程学院 模拟电子学 王禾兴老师
自动化工程学院 电机拖动与运动控制 吕学勤老师
纵然教学方式变化，却挡不住老师们授课的热情，让屏幕前的同学们也能感受到像是线下课堂一样活跃的气氛、丰富的知识。
经济与管理学院 面向对象的程序设计(JAVA) 4 王鑫印老师
数理学院 物理实验 胡海宁老师
经济与管理学院 国际结算 杨迎春老师
数理学院 热学 蒋秀丽老师
蒋秀丽老师说：“疫情原因让我们中断了线下课。但学校的各项保障、协调和服务工作做得很好。我们可以很顺利的开展线上教学。线上课也以保证学生的学习质量为宗旨，同时也经常和同学们交流打气，疫情一定会过去，希望同学们保护好自己的健康，安心，用心学习。”
防疫不松劲，学习不误时
各学院教师们为了网课攻克网速、板书、教学进度的难题，不禁让人感叹于师恩的无私，而这种精神也无不感召上电学子以求知的热情回馈教诲之恩。
宋昱昕同学说：“虽然相隔着屏幕，但我们也能感受到老师们一如既往地认真备课和同学们学习的热情。我们寝室的学习氛围很好，上课时大家都会认真记笔记，课后也会互相讨论题目、复习课程、预习下节课的知识点。与线下教学相比，虽然有时会出现网络卡顿的情况，会有些许的不便，不过方法总比困难多，线上资源的共享和线上互动对于我们的学习也有很大的帮助。”
徐锦如同学说：“上网课期间，我会在课余时间进行课前预习。微机课这门专业课的难度较大，所以提前预习十分必要。”
即使线上教学却挡不住上电学子们求知的渴望；即使隔着屏幕却挡不住师生们的情意深长，线上教学虽少了面对面的眼神交流，却多了视频语音间的思想碰撞，虽少了实时点名的爱心督促，却多了学子们的严于律己。
秦博玉同学说：“信号课上，老师风趣幽默的讲解让线上教学不再枯燥。课下，在智慧树中对照老师上传的PPT对笔记进行完善，更好的理解这门新课程。”
胡鑫钰同学说：“谁说网课平淡无趣，小小的屏幕永远局限不了大大的脑洞，开麦你来我往，线上妙语连珠的火热讨论与线下无异。发问、思考、小组合作讨论，学习的道路上从不缺少思辨的火花。”
读书贫里乐，搜句静中忙，在这个特殊时期，学子们对学习的热情体现在积极的上课状态，还有认真整理的花式课堂笔记。笔记是知识浓缩的精华，是思路逻辑的总结，更是专心听课的回馈，小小的纸张记录充实的知识，密密的文字书写学问的温度。
丁韫恒 集成电路设计与集成系统
李丰蔚 通信工程
顾佳明 电子科学与技术
张文濠 通信工程
张磊 电子科学与技术
秦涛 通信工程
在平稳有序的网课背后，还有现教中心多位老师的付出与努力。大量网课、在线会议和通讯的需求让很多师生的手机流量、上网带宽一下子就变得不够用。现教中心急师生之所急，第一时间与电信、联通、移动三大运营商取得联系，探讨为师生赠送手机流量和家庭宽带升速服务事项，何光营老师、杨锦程老师反复与三大营运商沟通具体细节，截至3月17日中午，累计为1574名师生提供流量赠送、宽带升速服务，为上电师生的网络学习生活提供便利。
不是一个人的教学是师生们彼此陪伴的长情不是一方屏的知识是师生间薪火相传的热情
让我们等一个春暖花开，等一面师生相见，等一次教室重聚，等一个平安校园。