为进一步推动学院学风建设，促进教学条线与学工条线协同育人，持续提高人才培养质量，2月27日下午，外国语学院在临港校区学术楼305会议室召开2024-2025学年第二学期教务学工联席会议。外国语学院全体党政班子、各系部主任、辅导员、教务员及部分教师代表出席。会议由学院党委副书记余嘉主持。
会上，余嘉结合巡视整改、本科教学评估的反馈意见以及学生当前的思想、学习状况，对学风建设中存在的问题进行了深入分析，并着重从思政引领与日常管理、学风活动与诚信教育、榜样引导和激励等方面，阐述了目前工作的进展情况。学院副院长冯为兰围绕教学质量评估、专业认同感与学生专业素养教育、学术诚信与考风考纪等方面介绍了相关工作进展，她要求全体教师站在全局性和系统性角度，提高认识、认真对标对表，以评促建、以评促改，促进学院人才培养质量的提升。
在研讨交流环节，辅导员围绕学生积极性的调动、心理问题学生的专业辅导、教师管理目标的提高等方面进行交流，并就招生就业联动、学风建设与学业指导同步、建立健全学业预警及帮扶工作体系等方面提出意见与建议；教务员、各系部主任及专任教师在日常教学管理与学风预警、考风考纪与学术诚信、学生心理辅导与专业认同、教学方法与课堂互动等方面分享自己的意见及建议。经过热烈的讨论，与会人员充分认识到当前外国语学院教育教学中存在的重点、难点问题，并在加强沟通、信息共享、协同育人等方面达成了共识。
副院长陈宗利在总结发言中指出，教育教学活动与学生管理工作密不可分，教师、教务员、辅导员要加强协调与合作，实现教学工作与育人工作的有机结合，营造一个互相促进、协同发展的良好环境。他重点强调了三方面工作：一是要提升教学质量。专业教师要增强责任意识，提高课堂教学的质量和效果。二是要创新教学方式。教师要学习和利用新技术，创新教学方式方法，不断探索适应新时代教育需求的教学模式。三是要培养实用人才。不断提高学生的创新与实践能力，为社会培养具有实用技能和创新精神的人才。
教学管理与学生工作是落实立德树人根本任务的关键路径，二者协同发力是构建新时代人才培养新格局的重要保障。外国语学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大关于教育强国建设的战略部署，紧扣全国教育大会提出的九个坚持根本遵循，以此次联席会议为契机，系统谋划学院教风学风一体化建设，全面构建三全育人工作体系，奋力书写新时代为党育人、为国育才的崭新篇章。
外国语学院 张研博 供稿