为扎实推进新生入学教育工作，引导2026级新生树立科创意识、夯实创新基础、明晰成长路径，进一步浓厚学院优良学风氛围，11月12日晚，能源与机械工程学院在学术楼117报告厅举办2026级本科生科创赋能大会，并在301会议室设分会场，以直播形式同步开展。本次大会以“以科创答时代之问，为能源写下青春答卷”为主题，学院党委副书记涂莹亮出席活动，学院教师杨峰作专题科创分享。2026级全体本科生、新生辅导员参会，本次活动由学院团委挂职副书记胡涬主持。
涂莹亮结合能源电力行业发展与学院育人特色，对全体新生提出殷切期望。她强调，科创能力是大学生的核心竞争力，勉励新生跳出书本局限、打破思维定式，主动将个人专业学习与能源产业实际需求紧密结合，摒弃被动等待的惰性思维，从科创调研、课题研究、团队协作起步，在真实的科研实践场景中锤炼本领、检验学识、增长才干。她鼓励全体新生积极加入科创团队，深耕专业领域、勇于探索创新，以科创之力绽放青春光彩。
会上，杨峰以“以赛促学，向新而行”为主题开展专题讲座，为新生带来干货满满的科创启蒙课堂。讲座伊始，杨峰立足升学、求职两大核心场景，以“同等绩点如何在求职中脱颖而出”“同分初试如何在考研复试中拔得头筹”两个关键问题引发新生深度思考，直观点明科创经历在大学生成长发展中的重要价值。结合新型电力系统建设、火电深度调峰等行业前沿领域，杨峰深入剖析能源电力行业发展现状与技术痛点，指出复杂工况下的装备运维、零部件优化、系统升级等行业实际问题，正是本科生立足专业开展科创研究的核心切入点，为新生指明了贴合学科特色的科创研究方向。此外，杨峰系统解读了国家高校创新创业教育相关政策及学院双创学分认定细则，全面梳理创新实践活动、学术论文与专利、各级各类学科竞赛、大学生创新创业训练计划项目、创业实践五大科创成长路径，并针对不同路径的参与要求、进阶方法、提升重点逐一给出针对性指导建议，帮助新生清晰规划大学四年科创成长蓝图，规避科创误区、精准高效发力。
长期以来，学院立足能源电力学科特色，推动专业学习、科创训练与社会实践有机融合，学生团队在国家级、市级科创赛事中屡获佳绩。本次科创赋能大会作为2026级新生入学教育的重要一环，正是学院把科创启蒙前置到大一的关键一步。下一步，学院将持续完善项目培育、导师指导、赛事支持等保障机制，以“课程—项目—孵化—竞赛”全链条为新生搭好台阶，引导更多新生早起步、早参与，在真实科研场景中成长为基础扎实、敢于创新的能源电力人才。
能源与机械工程学院 供稿