7月22日，第六届全国高校教师教学创新大赛全国总决赛在南京圆满落幕。我校能源与机械工程学院杨峰老师凭借扎实的教学功底、创新的教学理念和精彩的现场展示，从全国数千所高校的参赛教师中脱颖而出，荣获全国二等奖，创下我校参加该项赛事以来的历史最佳成绩，为学校教学创新发展增添了亮眼标志性成果。
全国高校教师教学创新大赛是由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的权威赛事，是全国高校教师教学能力展示的最高舞台之一。本届大赛共设32个赛区，覆盖全国所有本科高校与各大学科门类，共有13.8万名教师参加校赛，4.5万名教师晋级省赛，仅699门课程的主讲教师及团队成员入围全国现场总决赛。赛事最终评选出全国一等奖104项、二等奖247项、三等奖348项及优秀组织奖22项。
杨峰老师历经校赛、省赛层层选拔，一路过关斩将，最终站上全国总决赛的讲台。他主讲的《机械设计基础》课程紧扣新型电力系统行业发展大背景，立足能源装备行业发展需求，提出“源于功能、面向系统、勇于攻坚”的育人理念，引导学生跳出单一零件计算定式，建立面向成套装备的系统工程思维。课程重构四大功能模块，搭建虚实融合教学环境，打造Detect-Deduce-Deliver三阶3D学习路径：依托工况任务解析装备系统，借助仿真工具转化设计条件，通过多方案迭代论证形成工程决策；同步建立覆盖工况认知、系统分析、综合权衡的三维全过程评价体系。学生在工程任务与角色扮演中辩证运用AI设计工具，筑牢专业自信。教学改革实施以来，学生思维模式持续转变，科创热情显著高涨，主动调研工程案例的意愿大幅提升，课程育人成效凸显。本次现场展示环节收获评委高度认可，最终斩获全国二等奖，充分展现了我校教师扎实的授课能力与精益求精的育人追求。
比赛期间，副校长杨宁，本科生院院长徐信艳，能源与机械工程学院副院长李芳芹专程前往比赛现场，为参赛教师加油鼓劲。近年来，学校牢牢把握立德树人根本任务，统筹推进课程内涵建设，持续深化教育教学改革，着力培育教师教学创新能力。后续，学校将持续以高水平教学竞赛为抓手，充分调动广大教师深耕课堂、钻研教学、创新教学方法的积极性，稳步推动本科教育教学内涵式高质量发展。
本科生院 供稿