为深入贯彻落实新时代高等教育综合改革要求，服务学校“十五五”规划实施和以人才培养为核心的综合改革，持续提升本科教育教学水平和人才自主培养质量，7月16日，学校召开2026级本科生培养方案修订汇报交流会，副校长杨宁出席会议。会议特邀华东理工大学、上海大学、上海海事大学、上海第二工业大学、上海立信会计金融学院、上海电机学院等多所兄弟高校的教学专家到场指导。会上，能源与机械工程学院、环境与化学工程学院、电气工程学部、人工智能学部等相关院部负责人及专业负责人逐一作汇报，并与到场专家开展了深入务实的交流研讨。本次会议由本科生院院长徐信艳主持。
会上，徐信艳逐一介绍与会校外指导专家，并对2026级本科生培养方案的核心调整要点作总体说明，本轮修订重点聚焦专业总学分优化精简、专业培养目标迭代升级、课程体系重构升级、实践教学环节强化等方向。她特别强调，本轮培养方案修订必须牢牢立足学校能源电力特色办学定位，紧密对接社会发展和行业产业核心需求，突出“为产育人”的鲜明导向。
各院部教学负责人就本单位本轮培养方案修订的整体规划作简要汇报。各专业负责人围绕培养目标优化、课程体系重构、实践教学改革、产教融合课程建设以及数智赋能教学等核心维度，作了系统全面的说明。
听取全部汇报后，与会校外专家开展了集中研讨交流，在严格对标国家专业认证标准、设置长周期产业实习环节、围绕产业核心需求反向设计课程、优化全链条实践教学体系、全面推进校企共建课程建设、常态化落地项目式教学等方面，提出了针对性强、可落地的指导建议。
杨宁在总结讲话中强调，培养方案是本科人才培养的核心纲领性文件，各专业必须紧密结合行业发展趋势与社会核心人才需求，着力推动人才培养逻辑从“学科导向”向“产业导向”深度转变，突出能力导向与产出导向，强化课程体系与培养目标的精准匹配。新版培养方案要主动适配人工智能带来的教育变革大背景，在将数智素养全面融入课程体系方面开展更深入的探索，系统性建设数智深度融合特色课程，创新探索“AI+”教学新形态。各单位要以此次修订为契机，持续提升人才培养与产业需求的适配度。
本次汇报交流会的召开，系统梳理了各专业培养方案修订的阶段性工作进展，为方案的进一步优化完善奠定了坚实基础。下一步，各院部将充分吸纳本次会议的专家意见建议，稳步推进2026级本科生培养方案定稿落地工作，为学校本科教育教学高质量发展提供有力支撑。
本科生院 供稿