为全面深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，进一步深化产教融合，提升党员教师创新创业教育实践和工程实践能力，6月5日，双创产教党支部全体党员在支部书记孙玉芹带领下，赴同济大学嘉定校区致臻楼创新创业学院工程实践中心开展学习教育践学活动。
同济大学创新创业学院副院长刘广军、工程实践中心主任程宏及张浩老师等热情接待，并全程陪同讲解。刘广军围绕同济大学工程实践中心智能制造全产线实践区域进行了讲解，程宏及各项目功能区负责老师详细介绍了中心配备的各类高端设备及性能，这些设备不但技术先进，而且紧密贴合行业前沿需求，为学生的工程实践能力培养提供了真实的工业场景和训练平台；在围绕工程实训“项目化教学”研讨过程中，程宏介绍了中心以参训学生设计制作“国立柱”为典型工程化项目载体，巧妙整合了钳工、车工、铣工、数控加工、线切割、激光加工、3D打印等各类传统和现代制造技术与工艺，全面提升大学生工程训练和创新实践能力。
在刘广军、程宏的引导下，支部党员们先后参观了中心的机器人协同、特种加工、精密加工、板材成型、智能仓、精密测量、精密压铸等各创新实践区域。在智能仓储实训设备前，党员们了解了自动化立体仓库与AGV协同作业的实训流程，体会到智能化物流系统在工业4.0背景下的教学价值。板材成型实训设备与精密加工实训设备则展示了从设计到制造的一体化项目教学路径，学生可在此完成真实零件的加工全过程。虚拟焊接培训设备通过VR技术实现低耗、安全的焊接训练，引发大家对数字化实训手段的浓厚兴趣。
电子制作实验室内，学生正进行电路设计与焊接实操，课堂情景生动体现了“做中学”的教学理念。精密压铸数字孪生系统将实体设备与虚拟模型实时映射，为智能制造教学提供了全新的可视化手段。特种加工设备与三坐标测量仪则展示了高精度、复杂结构的加工与检测能力，充分体现了工程实践与现代测量技术的紧密结合。
党员们纷纷表示，此次调研学习开阔了眼界，深刻感受到项目化教学在激发学生创新思维、提升动手能力、在实践中润物细无声地融入课程思政等方面取得的显著成效。孙玉芹指出，同济大学工程实践中心的先进经验为我校双创教育与产教融合工作提供了宝贵借鉴，支部将认真总结，推动学习成果转化为实践动力，更好服务学校创新创业人才培养。
此次活动不仅是一次业务学习，更是一次生动的党性教育践行，在深入开展树立和践行正确政绩观学习教育的过程中，进一步增强了支部党员立足岗位、服务育人的责任感和使命感。
双创产教党支部 供稿