为深入贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的教育教学理念，全面深化学校本科人才培养改革，推进学校本科教育教学高质量发展，学校于5月12日至6月2日先后开展了5场学生代表及教师代表座谈会。副校长杨宁、校教学督导、本科生院、党委学生工作部（学生处）及后勤保障处等职能部门负责人，以及各学院（部）50余名教师代表、70余名学生代表参加了座谈，座谈会由本科生院副院长兼教学质量监控与评价中心主任李瑾主持。
学生座谈会上，学生代表踊跃发言，围绕课堂教学、实习实践、职业规划、支持服务、后勤保障等问题进行交流反馈，为学校进一步优化培养体系、加强管理服务、提升育人质效提供了宝贵意见与建议。
教师座谈会上，教师代表结合自身教学科研工作实践，聚焦人才培养综合改革，围绕专业建设、课堂教学、实践教学、学生管理、学风建设等工作中的难点痛点问题深入交流，为学校应用型人才培养质量提升提供了诸多建设性意见建议。
针对师生代表提出的各类问题与建议，杨宁及相关职能部门负责人认真倾听、详细记录，现场逐一给予耐心解答与回复，并明确了问题解决的责任主体、改进方向与具体推进措施，体现了学校“以师生为中心”的发展理念。
杨宁在总结讲话中充分肯定了师生提出的意见建议，要求相关职能部门对师生代表反映的问题与建议分类梳理，形成问题清单并逐项落实整改。杨宁强调，在“重服务 强贡献”人才培养综合改革背景下，学校将进一步树立和践行正确政绩观，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，持续关注师生的教育教学需求，不断推进学校综合改革向纵深发展，更好地服务能源强国建设。
此次师生代表系列座谈会进一步搭建了师生与学校畅通交流、共促改革的桥梁平台，完善了学校全面深入了解师生教学情况与发展需求的长效机制。学校各职能部门将聚焦问题整改，扎实推进各项整改措施落地见效，持续加强教育教学管理与教学资源保障，推动学校人才培养综合改革走深走实，促进学校本科人才培养高质量发展。
本科生院 供稿