4月21日下午，上海电力大学建校75周年高质量发展系列活动之第十二期“澎湃大讲堂”讲座在临港校区学术楼举行。国家级教学名师、华东理工大学原副校长、阜阳理工学院校长辛忠教授受邀作题为《人工智能背景下绿色工程教育的道与术》的主题报告。校党委书记宋来主持报告会，环境与化学工程学院师生代表现场聆听。
报告会伊始，宋来代表学校对辛忠教授的到来表示诚挚欢迎。辛忠教授现任阜阳理工学院校长、华东理工大学二级教授、博士生导师，兼任多项重要学术职务。他长期深耕材料化工、低碳化工和微化工领域，主持国家自然科学基金等科研项目40余项，荣获国家教学成果奖、省部级科技进步奖等重要奖励20余项，享受国务院特殊津贴，在化工高等教育与科学研究方面成果丰硕。他倡导的“工程伦理先行、智能技术赋能、可持续发展筑基”教育理念，已在多所高校形成示范效应。宋来表示，当前学校正锚定能源强国建设目标，统筹推进教育、科技、人才一体化发展，辛忠教授的报告为师生厘清了人工智能与绿色工程教育深度融合的逻辑脉络，为学校学科建设与人才培养注入强劲动能。
辛忠教授在报告开篇，以一首他亲笔创作的《水调歌头·贺上海电力大学七十五华诞》诗词向学校致以热烈祝贺。随后，他立足绿色发展与人工智能两大时代命题，以我国“双碳”战略目标部署和全球高等工程教育变革趋势为背景，系统解读了国内外高等工程教育的发展方向。他指出，我国明确提出力争在2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”目标，人工智能正从弱智能向强智能加速跨越，深刻重塑产业与发展模式。两大趋势叠加，既对高等工程教育转型提出了迫切要求，也为高质量发展带来了重大机遇。
什么是绿色工程教育的“道”与“术”？辛忠教授给出了深刻而系统的阐释。他强调，绿色工程教育之“道”，是以“绿色工程12项原则+工程伦理”为核心的价值引领，是工程教育的本质规律与根本准则；之“术”，则是AI赋能课程体系重构、教学手段革新、评估体系创新的实践路径，是实现“道”的具体方法。辛忠结合超限制造、微化工技术、厄洛替尼连续流动合成、AI催化剂筛选等前沿科研案例，直观展示了AI赋能绿色化工技术的多元应用场景。同时，他借鉴国内外高校实践案例，系统呈现了AI赋能绿色工程教育的新体系构建路径，分享了课程改革、师资培养、实训建设等方面的宝贵做法。面对技术迭代加速、师资结构性短缺、资源建设与伦理建设等挑战，辛忠提出了建立“动态课程库”、实施“双师型”教师培养计划、开发融合性教材和AR/VR实训案例、强化人工智能伦理教育等针对性对策建议。
整场报告视野宏阔、内涵深刻，既有价值引领的思想深度，又有道术融合的理论高度，更有产教融合的实践温度。辛忠旁征博引、深入浅出，以深厚的学术积淀、严谨的逻辑阐释和鲜活的案例解析，为在场师生带来了一场兼具思想性、专业性与实践性的高水平学术盛宴，现场不时响起热烈掌声。
报告结束后，宋来代表学校向辛忠教授赠予感谢状，对他的精彩报告致以诚挚谢意。宋来在总结讲话中表示，辛忠教授的报告站位高远、思路清晰，兼具理论深度与实践价值，为学校深化工程教育系统性变革、培养兼具人工智能技术应用能力与绿色工程素养的未来卓越工程人才，提供了有力的理论指引与实践参考。他勉励广大师生坚守绿色发展初心，主动顺应时代发展大势，把学习感悟切实转化为教书育人、科研创新和专业学习的实际行动，为培养能源报国情怀深厚、贡献能源强国建设的时代新人贡献上电智慧和力量。
环境与化学工程学院 供稿