4月7日下午，校党委理论学习中心组举办树立和践行正确政绩观学习教育专题学习会，深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述。校党委书记宋来主持并讲话。马克思主义学院院长彭丽作专题辅导报告，校党委理论学习中心组成员参加，二级党组织书记列席。
彭丽结合自身学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述的思考和体会，从深刻认识重大意义、准确把握科学内涵、健全防范纠治机制三个维度，系统阐释正确政绩观的精神内核与实践路径。她还紧扣人工智能快速发展对能源电力算电协同、安全高效的现实需求，立足学校办学定位与特色优势，提出我校党员、干部要以正确政绩观引领事业高质量发展，主动服务国家“人工智能+”战略，加快培育能源电力领域新质生产力。
宋来在总结中强调，政绩观是党员干部的发展观、事业观、价值观在对待政绩问题上的集中体现，树立和践行正确政绩观，主要回答“政绩观四问”。一是要以坚强党性牢记“为谁树政绩”。看干部党性是否坚强，要看其思想觉悟上是否拥护“两个确立”、做到“两个维护”，行动上是否始终同党中央保持高度一致，在工作中是否将人民利益放在首位。要坚守正确政绩观“为民造福”的根本立场，以公私分明和“三严三实”的作风锤炼坚强党性。要深入学习党的创新理论成果，以精神之“钙”筑牢理论武装之基，自觉拧紧思想上的“总开关”，做到坦荡做人、谨慎用权、干净做事。二是要以高质量发展校准“树什么样政绩”。“树政绩”必须将抓好党建工作与满足人民日益增长的美好生活需要相结合，将“发展是第一要务”与“经得起实践、人民、历史检验的实绩”相融合。要树立正确发展思路，转变以论文、职称和学历论英雄的观念，把转换成效作为政绩观重要内容，提高贯彻新发展理念的能力和水平。要处理好当前和长远、全局和局部的辩证关系，既要做师生看得见的“显绩”，更要做打基础、利长远的“潜绩”，将惠民生的工作做深、做实。要坚持系统观念，树立全面的发展观，结合实际情况因地制宜，克服“单打一思想”，杜绝形式主义、官僚主义。三是要以科学考核健全“靠什么树政绩”。要建立健全“日常考核、分类考核、近距离考核的知事识人体系”，确保选出的干部“组织放心、群众满意、干部服气”。要健全监督问责和全程管控机制，构建事前规范、事中督查、事后追责的全过程监督体系，形成“能者上、优者奖、庸者下、劣者汰”的鲜明导向。要健全正向激励机制，激发敢担当、善作为、勇创新的内生动力，以“崇尚实干、带动担当、加油鼓劲”的体系和风气支撑正确政绩观落地。四是要以师生满意检验“政绩好不好”。要坚持师生本位的价值导向，把为师生办事，为师生造福作为最重要的政绩。要坚持工作向师生问计，在制定政策、推进项目时问政于师生、问需于师生，以“师生说好”为最高标准。要建立为民造福的实绩导向，多做让师生看得见、摸得着、得实惠的实事，以师生的获得感、幸福感、安全感检验政绩含金量。
宋来要求，要准确把握树立和践行正确政绩观的精神实质与实践要求，扎实开展专题辅导学、分类自主学、集中研讨学、结合实践学，深学细悟立党为公的初心使命、为民造福的责任担当、科学决策的思维方法、真抓实干的严实作风，通过“四学四悟”持续推进树立和践行正确政绩观学习教育走深走实，切实把学习教育成效转化为破解发展难题、提升办学质效、服务师生群众的生动实践。
党委宣传部 供稿