在上海电力大学人工智能学部，提起陈琳老师，学子们的评价出奇一致：“她是把晦涩知识讲透的良师，更是把关爱落到细节的益友。”
身为中共党员、副教授、硕士生导师，二十余载教学生涯里，她以“严中有爱”的赤诚，做学子逐梦路上的同行者与引路人，用一堂堂好课、一次次陪伴，在学生心中刻下了“好老师”的模样。
“陈老师的课，是能把复杂公式变‘好懂’的魔法课。”这是历届学生对她《通信原理》《光纤通信》等核心课程的共识。面对理论抽象、公式繁杂的专业内容，陈琳老师从不说“照本宣科”的话，哪怕从教二十余年，每节课的课件仍会反复打磨，每一个案例都精挑细选，只为把通信领域的前沿进展、行业真实动态精准融入课堂。
讲“调制解调技术”的时候，她不局限于课本上的经典模型，而是拉近距离：“就像给信号‘加解密’，5G通信里的高速传输、国家电网的远程监控，都离不开它”。结合5G应用和国家电网真实项目的讲解，再配上通俗比喻，原本难懂的原理瞬间“落地”。
2023级通信工程专业本科生沈珈青对此深有感触：“课堂上她总会留意我们的听课状态，主动走近互动引导，把枯燥的知识点拆成易懂的逻辑链。实验课上，她尤为耐心，从要点讲解到步骤示范，循序渐进地引领我们掌握技能，更不忘强调严谨的科学态度，让我们不仅学会操作，更领悟背后的原理。”正如学生们所说：“陈老师的课就像一把钥匙，打开了专业知识的大门。”
“严慈相济”是陈琳老师刻在育人里的准则。这份“严”藏着对学生未来的负责，这份“慈”暖在学生困惑的每一刻。她从不含糊，文献检索的精准度、论文撰写的逻辑链、实验方案的可行性，每个环节都层层把关。
她曾经的一名研究生因实验方案不完善被多次退回，陈琳老师并未批评，而是与其一起梳理问题、逐字修改，最终助力其完成高质量研究。“科研来不得半点马虎，现在严要求，是为你们未来铺路。”这是她常说的话。
这份关怀，跨越了距离与时差的阻隔，从未褪色。英国访学期间，为了不耽误学生进度，她克服七小时时差，凌晨准时参加线上组会，深夜还在逐一回复学生的科研疑问。批阅论文时，她不仅细致标注逻辑漏洞、格式错误，补充参考文献，更会写下“研究方向很有价值”“这个分析很有见地”这样的暖心批注。
2024级信息与通信工程专业研究生尹玉婷说：“她不仅是科研上的引路人，主动倾听我们的困惑、全力支持我们的探索，生活里更是贴心。从日常琐事的叮嘱到身体健康的牵挂，她把关爱落到每一个细微之处，温暖着我们的心灵。”
在学生眼里，陈琳老师的科研实力，更是照亮他们成长的“灯塔”。她深耕智能电网信息处理领域，主持多项重要科研项目，在Journal of Lightwave Technology等国际顶尖期刊发表论文30余篇。
她把科研最新成果变成课堂上的鲜活案例，让学生触摸学科前沿，同时系统指导研究生开展全程科研训练，手把手教授软件使用、方案设计与数据分析。
在她指导下，多名研究生发表高水平SCI论文，研究成果获行业专家认可。
此外，她还总想着给学生“搭更高的平台”，积极对接资源，成功推荐3名研究生前往英国班戈大学访学，其中一人已顺利攻读博士学位。
“科研能给教学注活水，教学又能为科研找方向”，在她这里，科研与教学的良性循环，最终都变成了学生成长的养分。
二十余载春秋流转，获“我心目中的好老师”称号及两次提名，是对陈琳老师育人初心的最好见证，但她却认为，最好的荣誉是学生们的认可。如今，她依然怀揣着对教学的热爱与科研的执着，在育人路上稳步前行。